Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Teresa Fabián
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad


Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.


Objetivo: Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Le cuesta leer, se salta algunas palabras y se olvida de algunas letras.


Enfoque transversal: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de la narración



  • Presentación del tema: "Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad".

  • Conversación inicial: ¿Qué actividades y eventos importantes han tenido lugar en la familia, la escuela o la comunidad?

  • Reflexión sobre la importancia de la narración y la escritura como forma de comunicar y recordar eventos.

  • Actividad de motivación: Los alumnos deberán dibujar un evento importante que hayan vivido recientemente en la escuela.

  • Presentación de la tarea: Los alumnos deberán entrevistar a un compañero sobre un evento importante en la escuela y tomar notas para la siguiente sesión.


Sesión 2: Organización temporal y causal en la narración



  • Repaso de la sesión anterior: Los alumnos compartirán las notas que tomaron durante la entrevista y seleccionarán un evento para narrar.

  • Explicación sobre la organización temporal y causal en la narración: Uso de marcadores temporales, palabras de conexión y relación de causa y efecto.

  • Ejemplos y práctica guiada: Los alumn