Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado

Objetivo PDA: Escribe, aunque no de manera convencional, ideas que quiere comunicar y las verbaliza para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Carecen de conocimiento de las letras, trabajan solo con los sonidos.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comenzar la clase con una conversación sobre la importancia de la escritura y cómo nos ayuda a comunicarnos. Resaltar la idea de la escritura colectiva y la importancia de colaborar en la creación de textos.


• Actividad inicial: Realizar un juego de palabras en el que los alumnos deben decir palabras que empiecen con una determinada letra. Esto permitirá explorar los sonidos y familiarizarse con ellos.


• Actividad principal: Realizar una actividad de dictado en grupo. El docente leerá una oración y los alumnos deberán escribirla en un papel. Luego se compartirán las respuestas y se revisarán en conjunto.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de trabajar juntos en la escritura colectiva y cómo esto nos permite comunicarnos mejor.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema: Repasar lo visto en la sesión anterior y resaltar la importancia del dictado como herramienta para la escritura colectiva.


• Actividad inicial: Realizar una actividad de reconocimiento de letras. Los alumnos deberán identificar y nombrar letras en diferentes palabras.


• Actividad principal: Realizar una actividad de dictado individual. Los alumnos deberán escribir una oración que se les leerá en voz alta. Lu