Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Grado: Secundaria 3º

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Interdisciplinaridad: Atender al problema de estudiantes que no les gusta leer, no comprenden lo que leen y tienen faltas de ortografía.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas que los estudiantes conocen.


• Presentar el problema a tratar: estudiantes que no les gusta leer, no comprenden lo que leen y tienen faltas de ortografía.


• Motivar a los estudiantes a involucrarse en el proyecto comunitario para mejorar sus habilidades literarias.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de lectura en voz alta de un texto narrativo corto.


• Analizar el texto en cuanto a su estructura narrativa y recursos literarios utilizados.


• Realizar una actividad de comprensión lectora para identificar los elementos clave del texto.


• Trabajar en grupos pequeños para crear una historia narrativa utilizando recursos literarios.

Cierre:

• Cada grupo presentará su historia narrativa al resto de la clase.


• Realizar una retroalimentación y reflexión sobre las historias presentadas.


• Plantear la importancia de la lectura y comprensión literaria en la vida cotidiana.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar los conceptos de poesía y recursos literarios utilizados en ella.


• Presentar poemas tradicionales y cont