Introducción al tema y exploración de aromas
SANDRA VELAZQUEZ
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa gustos y preferencias de bebidas y alimentos que hay en su comunidad, al explorar aromas, colores, texturas y sabores, guardando medidas de seguridad e higiene.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Nombre de la sesión: Explorando los alimentos y bebidas de nuestra comunidad
Objetivo:
- Expresar gustos y preferencias de bebidas y alimentos que hay en su comunidad, al explorar aromas, colores, texturas y sabores, guardando medidas de seguridad e higiene.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje servicio
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y exploración de aromas
- Actividad 1: Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre los alimentos y bebidas que consumen en su comunidad.
- Actividad 2: Juego sensorial de reconocimiento de aromas de diferentes alimentos y bebidas. Los niños deben identificar el aroma y relacionarlo con el alimento o bebida correspondiente.
Sesión 2: Exploración de colores y texturas
- Actividad 1: Observación y clasificación de diferentes alimentos según su color.
- Actividad 2: Juego táctil de exploración de texturas de alimentos y bebidas. Los niños deben tocar, describir y comparar las texturas de diferentes alimentos.
Sesión 3: Degustación y sabores
- Actividad 1: Degustación de diferentes alimentos y bebidas saludables de la comunidad.
- Actividad 2: Juego de identificación de sabores. Los niños deben identificar si el alimento tiene un sabor dulce, salado, ácido o amargo.
Sesión 4: Medidas de seguridad e higiene
- Actividad 1: Conversación sobre la importancia de mantener medidas de seguridad e higiene al consumir alimentos y bebidas.
- Actividad 2: Elaboración de un cartel con las medidas de seguridad e higiene que deben seguir al manipular y consumir alimentos y bebidas.
Sesión 5: Reflexión y conclusiones
- Actividad 1: Conversación grupal sobre los gustos y preferencias de