Equidad de género

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Equidad de género

Grado: 5º de Primaria

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Reflexiona sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, para proponer acciones en contra de la discriminación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentar el tema de equidad de género a través de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben y piensan al respecto.


• Proyectar un video corto sobre la importancia de la igualdad de género y la discriminación.


• Realizar una dinámica en la que los alumnos se pongan en el lugar del otro género para comprender las diferencias y los estereotipos asociados.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la equidad de género y cómo se pueden enfrentar las situaciones de discriminación.

Sesión 2: Análisis de situaciones y roles (45 minutos)

• Presentar a los alumnos diferentes situaciones de discriminación de género y pedirles que las analicen en grupos pequeños.


• Cada grupo debe identificar los estereotipos y roles de género presentes en las situaciones y reflexionar sobre cómo se sienten las personas involucradas.


• Realizar una puesta en común de los análisis de los grupos y generar una discusión en clase sobre las formas de discriminación más comunes y cómo se pueden combatir.

Sesión 3: Propuesta de acciones contra la discriminación (45 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación de discriminación de género específica para analizar.


• Cada grupo debe proponer una o varias acciones concretas para combatir esa situación.


• Los grupos present