Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

PDA: Compara y representa las partes externas del cuerpo humano, explica su funcionamiento; propone y practica acciones para cuidarlo y argumenta la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinar: Atender al problema: Falta de hábitos saludables (alimentación, actividad física, higiene, salud mental y emocional).

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de conocer nuestro cuerpo y cuidarlo.


2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las partes externas del cuerpo humano.


3. Proporcionar a cada alumno una hoja y lápices de colores.


4. Pedir a los alumnos que dibujen y nombren las partes externas del cuerpo humano.


5. Organizar una exposición de los dibujos de los alumnos y promover la comparación entre ellos.


6. Fomentar la reflexión y el debate en torno a las similitudes y diferencias encontradas en los dibujos.

Sesión 2:

Objetivo: Explicar el funcionamiento de las partes externas del cuerpo humano.

Actividades:

1. Iniciar la clase recordando la sesión anterior y las partes externas del cuerpo humano.


2. Presentar a los alumnos diferentes imágenes y recursos visuales que representen cada una de las partes externas del cuerpo.


3. Indagar y discutir con los alumnos sobre la función de cada una de las partes externas del cuerpo y su importancia para el func