Equidad de género.

Gabriel Aceves
Ubicación curricular
Contenido Equidad de género.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, para proponer acciones en contra de la discriminación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase sobre el tema "Equidad de género" para alumnos de 5º grado de primaria:


Sesión 1 (45 minutos):


Objetivo: Introducir el tema de la equidad de género y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la igualdad y el respeto.


Actividades:



  1. Inicio de la clase: Saludo y breve conversación sobre los conceptos de género, identidad y equidad.

  2. Lectura de un cuento corto que aborde el tema de la igualdad de género.

  3. Discusión en grupo sobre los protagonistas del cuento y las situaciones de discriminación o desigualdad que enfrentan.

  4. Reflexión individual: Los alumnos completarán una hoja de reflexión en la que deberán identificar situaciones en su entorno donde se presente discriminación de género.

  5. Cierre de la sesión: Compartir en grupo algunas de las reflexiones y proponer acciones para enfrentar la discriminación.


Sesión 2 (45 minutos):


Objetivo: Promover la reflexión sobre estereotipos de género y fomentar la empatía hacia las personas que los enfrentan.


Actividades:



  1. Inicio de la clase: Repaso de la sesión anterior y resumen de las reflexiones compartidas.

  2. Presentación de imágenes que muestren diferentes roles y estereotipos de género.

  3. Análisis en grupo de las imágenes y discusión sobre cómo influyen los estereotipos en la vida de las personas.

  4. Actividad creativa: Los alumnos dibujarán o escribirán un cuento o historia donde rompan con un estereotipo de género.

  5. Presentación de los trabajos en grupo y discusión sobre la importancia de superar los estereotipos para lograr la equidad de género.


Sesión 3 (45 minutos):


Objetivo: Profundizar en el concepto de diversidad de identidades y género, y promover la aceptación y resp