Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Asignatura: Formación cívica y ética.

Grado: Secundaria 3º.

Objetivo (PDA): Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Integración interdisciplinar: Inclusión en la comunidad escolar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre los derechos humanos en México y en el mundo.


• Preguntas disparadoras: ¿qué son los derechos humanos? ¿por qué son importantes en nuestras vidas? ¿qué retos enfrentamos para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión?

Fase de desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo.


• Planteamiento del problema: "Inclusión en la comunidad escolar".


• Investigación en grupo sobre la situación de inclusión en la comunidad escolar, recopilando datos y ejemplos concretos.


• Análisis de la información recopilada y identificación de los obstáculos para la inclusión.

Fase de cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión en grupo sobre los obstáculos identificados y su relación con los derechos humanos.


• Elaboración de conclusiones preliminares.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Breve revisión de las conclusiones preliminares de la sesión anterior.


• Presentación de casos reales de violaciones a los derechos hu