Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza en Preescolar 2º

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza en Preescolar 2º

Objetivo PDA: Promover actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucrar a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la importancia del cuidado del medio ambiente

• Presentación de la problemática: Los niños no tienen conciencia sobre la importancia del cuidado del medio ambiente.


• Actividad: Observación y análisis de imágenes que representen diferentes acciones de cuidado o daño al medio ambiente.


• Pregunta generadora: ¿Qué acciones podemos realizar para cuidar y conservar la naturaleza?


• Actividad en grupo: Brainstorming de ideas para cuidar el medio ambiente.


• Cierre: Reflexión y compromiso individual de los alumnos para realizar una acción de cuidado ambiental durante la semana.

Sesión 2:
Tema: La importancia de reciclar y reutilizar

• Actividad: Presentación de materiales reciclables y no reciclables.


• Actividad en grupo: Elaboración de afiches que promuevan la importancia de reciclar y reutilizar.


• Puesta en común de los afiches y discusión sobre su utilidad.


• Cierre: Reflexión sobre la importancia de reciclar y reutilizar en nuestro día a día.

Sesión 3:
Tema: El cuidado de los animales y las plantas

• Actividad: Observación de imágenes de animales y plantas en su hábitat natural.


• Actividad en grupo: Juego de roles en el que los alumnos representen diferentes acciones de cuidado hacia los animales y plantas.


• Puesta en común de las acciones de cuidado representadas.


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