Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia
ESMERALDA TENORIO- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia
Asignatura: Historia
Curso: Secundaria 1º
Objetivo PDA: Comprende que la forma en la que las personas piensan y actúan en relación con el amor, la amistad y las familias se construyen en la sociedad y cambian históricamente.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Ateneder al problema "Conflictos" mediante la integración de otras asignaturas, como Lengua y Literatura, con el fin de fomentar el pensamiento crítico y la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa, los cuales deben permitir identificar el grado de comprensión del objetivo PDA por parte de los alumnos.
Sesión 1:
Fase de Inicio:
- Presentación del tema: Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo ha cambiado la concepción del amor y la estructura familiar a lo largo de la historia?
- Motivación inicial: Proyectar imágenes de diferentes épocas históricas que reflejen la diversidad en las relaciones familiares y afectivas.
- Actividad de activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre las concepciones actuales del amor, la amistad y las familias.
Fase de Desarrollo:
- Trabajo en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos de 4 o 5 integrantes para investigar y analizar cómo se concebía el amor, la amistad y las familias en una época histórica asignada.
- Búsqueda de información: Los grupos realizarán investigaciones utilizando fuentes históricas (libros, documentos