Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia

ESMERALDA TENORIO
Ubicación curricular
Contenido Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la forma en la que las personas piensan y actúan en relación con el amor, la amistad y las familias se construyen en la sociedad y cambian históricamente.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia
Asignatura: Historia
Curso: Secundaria 1º


Objetivo PDA: Comprende que la forma en la que las personas piensan y actúan en relación con el amor, la amistad y las familias se construyen en la sociedad y cambian históricamente.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Ateneder al problema "Conflictos" mediante la integración de otras asignaturas, como Lengua y Literatura, con el fin de fomentar el pensamiento crítico y la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa, los cuales deben permitir identificar el grado de comprensión del objetivo PDA por parte de los alumnos.


Sesión 1:
Fase de Inicio:



  • Presentación del tema: Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo ha cambiado la concepción del amor y la estructura familiar a lo largo de la historia?

  • Motivación inicial: Proyectar imágenes de diferentes épocas históricas que reflejen la diversidad en las relaciones familiares y afectivas.

  • Actividad de activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre las concepciones actuales del amor, la amistad y las familias.


Fase de Desarrollo:



  • Trabajo en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos de 4 o 5 integrantes para investigar y analizar cómo se concebía el amor, la amistad y las familias en una época histórica asignada.

  • Búsqueda de información: Los grupos realizarán investigaciones utilizando fuentes históricas (libros, documentos