Descubriendo cuentos y poemas para disfrutar y comprender.

Ibarra Inzunza Carolina
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia con sus compañeros los cuentos y poemas que más le gustaron, y discute sobre su significado.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

SESIÓN 1:


Título de la sesión: Descubriendo cuentos y poemas para disfrutar y comprender.


Objetivo de la sesión: Intercambiar con los compañeros los cuentos y poemas que más les gustan y discutir sobre su significado.


Duración: 45 minutos


Materiales: Cuentos y poemas seleccionados, hojas de papel, lápices de colores.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos y les explico el objetivo de la sesión.

    • Pregunto a los alumnos si conocen algún cuento o poema que les guste y les pido que lo compartan con el resto de la clase.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Les entrego a cada alumno un cuento o poema seleccionado previamente.

    • Les pido que lean el cuento o poema en silencio y subrayen las palabras o frases que les llamen la atención.

    • Formo grupos de cuatro alumnos y les pido que compartan entre ellos el cuento o poema que les tocó, mencionando las palabras o frases que subrayaron y explicando por qué les gustó.

    • Los grupos discuten sobre el significado del cuento o poema, tratando de llegar a un consenso.

    • Invito a algunos grupos a compartir con toda la clase el cuento o poema que leyeron y su interpretación del mismo.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexionamos en grupo sobre lo importante que es compartir nuestros gustos literarios y cómo podemos aprender de las interpretaciones de los demás.

    • Les pido que escriban en una hoja de papel una reflexión sobre la importancia de la lectura de cuentos y poemas y su significado.

    • Algunos alumnos comparten sus reflexiones con el resto de la clase.




Secuencia didáctica:



  1. Sesión 1: Descubriendo cuentos y poemas para disfrutar y comprender.

  2. Sesión 2: Analizando ele