Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Tema: Figuras geométricas y sus características

Objetivo: Con el apoyo de instrumentos geométricos, construir, analizar y clasificar cuadriláteros a partir de sus lados, ángulos y diagonales; explicar los criterios utilizados para la clasificación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: presentar a los alumnos las figuras geométricas y sus características básicas. Preguntar a los alumnos qué saben sobre las figuras geométricas y si conocen algún cuadrilátero.


• Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre las características de los cuadriláteros y anotar las respuestas en el pizarrón.


• Mostrar imágenes de diferentes cuadriláteros y pedir a los alumnos que los clasifiquen según sus características.


• Actividad práctica: entregar a cada alumno una hoja con diferentes cuadriláteros y pedirles que los clasifiquen según sus características.

Sesión 2 (45 minutos):

• Retomar lo visto en la sesión anterior y revisar las respuestas de la actividad práctica.


• Introducir el concepto de lados, ángulos y diagonales en los cuadriláteros.


• Mostrar diferentes cuadriláteros y pedir a los alumnos que identifiquen los lados, ángulos y diagonales de cada uno.


• Actividad práctica: entregar a cada alumno una hoja con diferentes cuadriláteros y pedirles que identifiquen los lados, ángulos y diagonales de cada uno.

Sesión 3 (45 minutos):

• Revisar las respuestas de la actividad práctica de la sesión anterior y resolver dudas.


• Introducir los criterios de clasificación de los cuadriláteros según sus características.


• Mostrar ejemplos de cuadriláteros y pedir a los alumnos que los clasifiquen según los criterios aprendidos.


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