Materiales, procesos técnicos y comunidad

Carlos Castellanos
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo de Aprendizaje (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico


Problema a atender: Mal uso de la tecnología


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema "Materiales, procesos técnicos y comunidad"

  • Introducción al concepto de Aprendizaje servicio y cómo se relaciona con el tema

  • Presentación del problema "Mal uso de la tecnología" y su impacto en la sociedad y el medio ambiente

  • Motivación a través de una pregunta desencadenadora: ¿Cómo podemos utilizar los materiales y los procesos técnicos de manera responsable para prevenir daños sociales o a la naturaleza?


Desarrollo:



  • Trabajo grupal: los alumnos se organizan en equipos y eligen una comunidad real o ficticia donde identificarán el uso de materiales y procesos técnicos relacionados con la tecnología y su impacto en la sociedad y el medio ambiente

  • Investigación: los equipos investigarán sobre los materiales utilizados en la comunidad elegida, los procesos técnicos involucrados y los posibles desafíos o problemas que afecten a la comunidad debido a su mal uso

  • Reflexión en grupo: los equipos compartirán sus hallazgos y discutirán sobre posibles soluciones o acciones que puedan implementarse para prevenir daños sociales o a la naturaleza


Cierre:



  • Consolidación de aprendizajes: los alumnos realizarán una síntesis de lo aprendido y lo registrarán en una hoja de trabajo individual

  • Co