La tabla periódica y los modelos atómicos

Plan de clase

Planeación de clase: La tabla periódica y los modelos atómicos

Objetivo (PDA): Construir modelos atómicos de Bohr - distribución de electrones en órbitas - con base en el número atómico de los primeros elementos químicos, con la intención de representar su conformación: protones, neutrones y electrones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Conocer los diferentes modelos atómicos y su importancia

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión sobre los modelos atómicos y su importancia.


2. Actividad práctica de construcción de modelos atómicos utilizando materiales específicos.

Fases: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La tabla periódica y los modelos atómicos.


• Planteamiento del problema: ¿Qué son los modelos atómicos y por qué son importantes en el estudio de la Química?


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de los modelos atómicos.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre los criterios de clasificación de los elementos químicos: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Presentación de la tabla periódica y los elementos químicos más importantes.


• Explicación del modelo atómico de Bohr y su relación con la distribución de electrones en órbitas.

Cierre:

• Resumen de los conceptos principales aprendidos durante la sesión.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: Investigar sobre los primeros elementos químicos y su número atómico.

Sesión 2:
Inicio:

• Revision de la tarea asignada: Compartir los hallazgos de la investigación sobre los primeros elementos