Etapas del desarrollo humano y prevención de ITS y embarazos en adolescentes

Aaron Cortes
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Toma decisiones responsables e informadas relacionadas con la salud sexual y reproductiva, a partir de comprender que el ejercicio de la sexualidad es una decisión propia, en la que permean los valores, formas de pensar de cada persona y la cultura, y forma parte de los derechos sexuales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Etapas del desarrollo humano y prevención de ITS y embarazos en adolescentes


Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.


Objetivo (PDA): Toma decisiones responsables e informadas relacionadas con la salud sexual y reproductiva, a partir de comprender que el ejercicio de la sexualidad es una decisión propia, en la que permean los valores, formas de pensar de cada persona y la cultura, y forma parte de los derechos sexuales.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Etapas del desarrollo humano y su relación con la salud sexual y reproductiva.

  • Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del tema.

  • Organización de grupos de trabajo: Dividir a los alumnos en grupos para que investiguen y elaboren un mapa conceptual sobre las etapas del desarrollo humano.

  • Puesta en común: Cada grupo expone su mapa conceptual y se realiza una discusión grupal para fomentar el pensamiento crítico.


Sesión 2:



  • Presentación del problema: Conocimiento sobre nuestro cuerpo, proceso de reproducción y prevención de ITS en adolescentes.

  • Actividad de indagación: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen las diferentes partes del sistema reproductor humano.

  • Debate: Fomentar un debate sobre la importancia de conocer nuestro cuerpo y las consecuencias de no hacerlo.

  • Actividad interdisciplinar: Realizar una actividad de lectura y comprensión de un texto rel