La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La revisión de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas desde una perspectiva fundada en valores universales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Revisar desde una perspectiva fundada en valores universales, como la libertad, la justicia, el respeto y la tolerancia, el contenido de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.

Problema transversal: Falta de un proyecto de vida

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de "proyecto de vida".


• Plantear el problema transversal de la falta de un proyecto de vida y su relación con la historia y la conformación de las metrópolis.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Introducir a los estudiantes al contexto histórico de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.


• Explicar el contenido de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.


• Realizar una lectura guiada de los documentos con énfasis en los aspectos relacionados con los valores universales.

Fase de cierre (10 minutos):

• En grupos, los estudiantes discutirán sobre la importancia de los valores universales en la interpretación de los documentos.


• Cierre de la sesión con una reflexión individual sobre el aprendizaje alcanzado.

Sesión 2:

Fase de inicio (10 minutos):

• Revisión de los aspectos principales de la sesión anterior.


• Planteamiento de preguntas clave sobre la relación entre los valores universales y los documentos históricos.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Organizar a los estudiantes en grupos para realizar una inves