Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Objetivo (PDA): Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: La pérdida de las historias culturales de la comunidad.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto e introducción al tema de narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre eventos o actividades importantes que han tenido lugar en el entorno escolar.


• Lectura en voz alta de un cuento relacionado con la importancia de mantener vivas las historias culturales.


• Actividad de escritura: Los alumnos redactarán una breve narración sobre un evento o actividad que hayan presenciado en la escuela.


• Reflexión y puesta en común de las narraciones escritas.

Sesión 2:

• Continuación de la actividad de escritura de la sesión anterior.


• Presentación de diferentes técnicas de organización temporal y causal en la narración (uso de conectores, orden cronológico, etc.).


• Actividad de escritura: Los alumnos reescribirán sus narraciones, incorporando una organización temporal y causal adecuada.


• Reflexión y puesta en común de las narraciones reescritas.

Sesión 3:

• Realización de una visita a la comunidad o invitación de algún miembro de la comunidad a la escuela para compartir historias culturales.


• Entrevista a los invitados, con el objetivo de recoger historias relevantes sobre la comunidad