Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Clase de Inglés - Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés

Objetivo PDA: Recuperar de distintos tipos de textos literarios en inglés, expresiones, elementos y recursos estéticos y elaborar un glosario.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Prueba de comprensión oral y escrita


2. Glosario de elementos y recursos estéticos del inglés

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Realización de una dinámica de integración para generar un ambiente inclusivo.


• Compartir el objetivo de la clase y su importancia.

Desarrollo:

• Explicar a los estudiantes qué son los elementos y recursos estéticos en inglés.


• Mostrar ejemplos visuales y auditivos de textos literarios en inglés que contengan elementos y recursos estéticos.


• Realizar preguntas para fomentar la participación y reflexión de los alumnos.

Cierre:

• Recapitulación de lo aprendido en la clase.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: buscar y traer ejemplos de textos literarios en inglés que contengan elementos y recursos estéticos.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisar la tarea asignada y permitir que los estudiantes compartan los ejemplos que encontraron.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar y discutir los diferentes elementos y recursos estéticos presentes en los ejemplos.

Desarrollo:

• Presentar ejemplos adicionales de textos literarios en inglés con diferentes elementos y recursos estéticos.


• Realizar actividades prácticas para que los estudiantes identifiquen y analicen los elementos y recursos estéticos en los textos presentados.