Expresión mediante el uso de los lenguajes artísticos de experiencias estéticas que tienen lugar en la naturaleza.

Plan de clase

Tema: Expresión mediante el uso de los lenguajes artísticos de experiencias estéticas que tienen lugar en la naturaleza.

Grado: 5º de Primaria

Tiempo: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Reconoce formas, colores, texturas, sonidos y movimientos de algunos componentes de la naturaleza y los recrea por medio de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Lectura de comprensión y escritura

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de la expresión artística y cómo esta se relaciona con la naturaleza. Mostrar ejemplos de obras de arte inspiradas en la naturaleza.


• Actividad 1: Observación de la naturaleza. Llevar a los alumnos a un área verde cercana a la escuela para que observen detenidamente su entorno. Pedirles que tomen nota de las formas, colores, texturas, sonidos y movimientos que encuentren.


• Actividad 2: Creación de un collage. Solicitar a los alumnos que recorten imágenes de revistas o dibujen elementos de la naturaleza que hayan observado previamente. Utilizando estas imágenes, deberán crear un collage en su libreta.

Sesión 2:

• Actividad 1: Lectura de un texto relacionado con la naturaleza. Proporcionar a los alumnos un texto breve sobre algún aspecto de la naturaleza, como por ejemplo, los diferentes tipos de flores. Pedirles que lo lean en silencio y subrayen las ideas principales.


• Actividad 2: Escritura creativa. A partir de la lectura realizada, pedir a los alumnos que escriban un relato o poema en el que expresen su experiencia con la naturaleza. Animarlos a utilizar los lenguajes artísticos para desc