Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Karla Muñoz
Ubicación curricular
Contenido Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Actúa éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE


Materia: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 3º
Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades
Objetivo (PDA): Actuar éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Incorporación interdisciplinar: Cálculo mental y resolución de problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


SESIÓN 1


Inicio:



  • Presentación del tema: "Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades".

  • Explicación del objetivo de la clase: Actuar éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.


Desarrollo:



  • Organización de grupos de trabajo.

  • Entrega de un caso o situación problemática relacionada con la desigualdad y sus consecuencias.

  • Análisis y discusión del caso en los grupos, identificando las posibles consecuencias y reflexionando sobre su impacto en la calidad de vida.

  • Presentación de las conclusiones por parte de cada grupo.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre las conclusiones obtenidas.

  • Elaboración de un listado de acciones éticas que podrían llevarse a cabo para reducir las desigualdades y fomentar el respeto y la solidaridad.

  • Tarea: Investigar sobre proyectos o iniciativas que busquen reducir las desigualdades en comunidades vulneradas y presentar un resumen en la siguiente sesión.