Participación en debates sobre temas de interés común - Problemas ambientales en mi comunidad

Plan de clase

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común - Problemas ambientales en mi comunidad

Objetivo: Reconocer que hay temas donde las opiniones se dividen, y es necesario sustentar las propias.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Artes y experiencias estéticas, igualdad de género.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y comentar brevemente sobre la importancia de participar en debates sobre temas de interés común.


• Presentar el tema del proyecto comunitario: problemas ambientales en mi comunidad.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Organizar a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Pedir a cada grupo que elija un problema ambiental de su comunidad para investigar y debatir.


• Proporcionar recursos (libros, internet, etc.) para que los grupos realicen la investigación sobre el problema elegido.


• Durante la investigación, fomentar la participación igualitaria entre los integrantes del grupo, asegurando que todos tengan la oportunidad de expresar sus opiniones.

3. Cierre (5 minutos):

• Hacer una puesta en común de los problemas ambientales elegidos por cada grupo, fomentando la escucha activa y el respeto hacia las opiniones de los demás.


• Recordar el objetivo de la clase y reforzar la importancia de sustentar las propias opiniones en un debate.

Sesión 2:

1. Inicio (10 minutos):

• Recordar brevemente los problemas ambientales elegidos por cada grupo en la sesión anterior.


• Explicar que en esta sesión se realizará un debate sobre los problemas ambientales, donde cada grupo deberá sustentar su opinión.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Organizar los grupos e