Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

Plan de clase

Título del proyecto comunitario: "Descubriendo nuestro entorno a través de la descripción"

Objetivo general: Desarrollar habilidades de descripción en los alumnos, a través de la escritura de textos lógicos, que les permitan comprender y explicar procesos con los que tienen cierta familiaridad.

Objetivos específicos:

1. Identificar las características de personas, lugares, hechos y procesos.


2. Utilizar un vocabulario adecuado para describir de manera lógica.


3. Planificar y organizar la estructura de un texto descriptivo.


4. Revisar y corregir los textos para mejorar su coherencia y cohesión.

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y análisis de textos descriptivos

• Presentación del tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.


• Explicación de la importancia de la descripción en la comunicación escrita.


• Lectura y análisis de textos descriptivos de personas, lugares, hechos y procesos.


• Identificación de las características principales de cada tipo de descripción.

Sesión 2 (45 minutos): Descripción de personas

• Recopilación de información sobre personas conocidas por los alumnos.


• Planificación de la estructura de un texto descriptivo de una persona.


• Elaboración de un primer borrador de la descripción.


• Revisión individual y corrección de errores gramaticales y de coherencia.

Sesión 3 (45 minutos): Descripción de lugares

• Exploración del entorno cercano a la escuela.


• Observación y registro de las características de un lugar específico.


• Organización de las ideas y planificación de la estructura del texto descriptivo.


• Escritura del texto y revisión en parejas para identificar posibles mejoras.

Sesión 4 (45 minutos): Descripción de hec