Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes

Objetivo de aprendizaje (PDA):

• Comparar las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad


• Reconocer que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción


• Reflexionar acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Conocer la anatomía y fisiología del aparato reproductor masculino y femenino.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de preguntas abiertas sobre los conceptos aprendidos y reflexiones realizadas durante las sesiones.


2. Debate grupal sobre la importancia de la educación sexual y la igualdad de género en la sociedad.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema de la clase y los objetivos de aprendizaje.


• Realizar una breve encuesta sobre los conocimientos previos de los alumnos sobre salud sexual y reproductiva.


• Plantear una pregunta disparadora: ¿Cómo crees que influye la cultura en el concepto de sexualidad?

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre cómo la cultura influye en la concepción de la sexualidad.


• Mostrar diferentes ejemplos de cómo la cultura influye en las prácticas sexuales y la percepción del género.


• Presentar una actividad de investigación en grupos pequeños, donde los alumnos investigarán cómo se entiende la sexualidad en diferentes culturas.

Cierre (10 minutos):

• Compartir y discutir las conclusiones de la investigación en