La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.

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Ubicación curricular
Contenido La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende el largo camino que recorren los productos para llegar a sus hogares, los medios que se utilizan para imponer patrones de consumo y la importancia de consumir lo local, eligiendo lo que compramos de manera responsable y consciente.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.


Objetivo (PDA): Comprende el largo camino que recorren los productos para llegar a sus hogares, los medios que se utilizan para imponer patrones de consumo y la importancia de consumir lo local, eligiendo lo que compramos de manera responsable y consciente.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática: Problemas ambientales en la comunidad


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: La importancia de la responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable en la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.

  • Actividad de lluvia de ideas: ¿Qué sabemos sobre la importancia de consumir de manera responsable y consciente?

  • Planteamiento del problema: Identificación de problemas ambientales en la comunidad relacionados con el consumo irresponsable y no sustentable.

  • Organización de equipos de trabajo y asignación de roles.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Investigación y análisis del problema: Los equipos de trabajo investigarán y analizarán a profundidad uno de los problemas ambientales identificados en la sesión anterior.

  • Recopilación de información relevante y elaboración de una presentación para compartir los resultados.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Presentación de los resultados: Los equipos presentarán sus investigaciones y análisis sobre los problemas ambientales en la comunidad.

  • Reflexión y discusión grupal sobre las causas y posibles soluciones de dichos problemas.

  • Identificación de a