Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 2º en el área de Artes

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo (PDA): Explorar la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar a atender: Malos hábitos alimenticios

Duración total: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentar el tema central de la clase: "La diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por diversidad artística y pluriculturalidad.


• Comentar brevemente la problemática de los malos hábitos alimenticios y su relación con la interdisciplinariedad en el ámbito de las artes.


• Presentar la pregunta detonadora: "¿Cómo podemos utilizar los elementos de las artes para abordar y sensibilizar sobre los malos hábitos alimenticios desde un enfoque intercultural crítico?"

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Realizar una actividad de observación y análisis de imágenes de manifestaciones artísticas de diferentes culturas, tanto de México como del mundo, en las que se utilicen formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos artísticos.


• Promover el diálogo y la reflexión sobre cómo se expresan la diversidad cultural y la riqueza pluricultural en estas manifestaciones artísticas.


• Pedir a los alumnos que seleccionen una manifestación artística que les llame la atención y tomen notas sobre l