Introducción al proyecto comunitario y la importancia de la comunicación asertiva.
Felipe D- Igualdad de género
Plan de clase
Nombre de la clase: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia
Nivel: Secundaria 2º
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Objetivo (PDA): Elabora invitaciones a expertos y redacta oficios de gestión para obtener recursos y espacios donde tendrá lugar el encuentro.
Enfoque de igualdad de género: Durante el desarrollo de las sesiones, se promoverá el respeto y la igualdad de género, fomentando una comunicación asertiva y no violenta entre los estudiantes.
Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto comunitario y la importancia de la comunicación asertiva.
Inicio:
- Presentación del proyecto y su relación con la comunidad.
- Participación en una dinámica para identificar las formas de violencia presentes en la comunidad.
Desarrollo:
- Explicación del concepto de comunicación asertiva y su importancia para prevenir y erradicar la violencia.
- Ejemplos de situaciones de comunicación asertiva y no asertiva.
- Debate en grupos pequeños sobre las ventajas de la comunicación asertiva.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de la comunicación asertiva en la comunidad.
- Tarea: Investigar y seleccionar un experto relacionado con la comunicación para invitar a la siguiente sesión.
Sesión 2:
Tema: Elaboración de invitaciones a expertos en comunicación.
Inicio:
- Presentación de los expertos seleccionados por los estudiantes.
- Elección del experto más relevante para la comunidad.
Desarrollo:
- Explicación sobre la estructura y formato de las invitaciones.
- Actividad práctica: redacción de invitaciones a los expertos seleccionados.
- Revisión y corr