Fenómenos Naturales y sus causas

JAHAZIEL NEFTALI URBAN
Ubicación curricular
Contenido Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga con personas de la comunidad u otros medios de información algunos fenómenos naturales que ocurren durante los meses y el año, y registra sus hallazgos, para establecer regularidades.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase - Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas


Tema: Fenómenos Naturales y sus causas


Objetivo (PDA): Indagar con personas de la comunidad u otros medios de información algunos fenómenos naturales que ocurren durante los meses y el año, y registrar sus hallazgos para establecer regularidades.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de conocer los diferentes fenómenos naturales y cómo estos pueden causar estragos en la naturaleza.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los fenómenos naturales que los alumnos conocen.

  • Explicación de la tarea: Pedir a los alumnos que realicen una entrevista a una persona de la comunidad acerca de los fenómenos naturales que ocurren durante los meses y el año.

  • Organización de grupos: Formar grupos de 4 alumnos y asignarles una persona de la comunidad para entrevistar.

  • Cierre: Reflexionar sobre la importancia de conocer los fenómenos naturales y cómo pueden ser perjudiciales si no se toman medidas preventivas.


Sesión 2:



  • Revisión de las entrevistas: Pedir a los alumnos que compartan los hallazgos de sus entrevistas y registrarlos en una tabla o lista.

  • Análisis de regularidades: Guiar a los alumnos para que identifiquen las regularidades entre los fenómenos naturales mencionados en las entrevistas.

  • Actividad de investigación: Plantear a los alumnos la tarea de investigar las causas de los fenómenos naturales identificados y registrar sus hallazgos.

  • Cierre: Realizar una puesta en común de las causas de los fenómenos natura