Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios

Plan de clase

Tema: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Reconoce y reflexiona sobre información que contienen los empaques y otros recursos publicitarios de productos diversos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el objetivo de la clase y la importancia de conocer la información de los empaques y anuncios publicitarios de los productos que consumimos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que consumen los alumnos y los problemas de mala alimentación que pueden surgir.


• Formar equipos y entregar a cada equipo diferentes empaques de productos alimenticios.


• Cada equipo debe analizar el empaque, identificar la información relevante (ingredientes, valores nutritivos, advertencias, etc.) y crear una lista con las principales características de cada producto.


• Cada equipo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre los empaques de productos alimenticios.


• Presentar diferentes anuncios publicitarios de alimentos a los alumnos.


• Realizar una actividad de observación y análisis de los anuncios, identificando los mensajes que transmiten y las estrategias publicitarias utilizadas.


• Generar una discusión en clase sobre cómo los anuncios pueden influir en nuestras decisiones de consumo y cómo podemos ser críticos al respecto.

Sesión 3:

• Recordar lo aprendido en las sesiones anteriores sobre los empaques y anuncios publicitarios de alimentos.


• Presentar una lista de alimentos comunes en el entorno de los alumnos.


• Cada alumno e