Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Sesión 1: Resolución de ecuaciones cuadráticas por factorización y fórmula general

Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una pregunta motivadora relacionada con el tema, por ejemplo: ¿Alguna vez han tenido problemas para entender y resolver una ecuación cuadrática? ¿Qué dificultades han tenido?


• Realizar una breve actividad de activación de conocimientos previos, como una lluvia de ideas sobre cómo se resuelven las ecuaciones lineales.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentar el problema: "Comprensión al resolver una ecuación cuadrática". Explicar que se presentará una situación problemática en la que se deberá resolver una ecuación cuadrática y comprender su significado.

  
  



• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y distribuirles el problema para que lo analicen y resuelvan. Proporcionarles materiales y recursos necesarios para trabajar en la resolución del problema.

  
  



• Durante el proceso de resolución, los estudiantes deberán aplicar la metodología de aprendizaje por indagación, investigando y experimentando diferentes métodos para resolver ecuaciones cuadráticas.

  
  



• El docente actuará como facilitador, brindando orientación y guiando el proceso de indagación de los estudiantes, resolviendo dudas y fomentando la participación activa y el trabajo colaborativo en los grupos.

  
  

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Puesta en común de los resultados obtenidos por los grupos. Cada grupo presentará su solución al problema y explica