Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo: Explicar lo que interpretan y entienden de las historias y textos literarios que conocen o escuchan.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no tienen favorecido el hábito de la lectura, ya que no les cuentan cuentos ni leen libros.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la narración de historias

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de calentamiento: Juego de palabras y rimas.


• Conversación sobre las historias que conocen y han escuchado.


• Lectura en voz alta de un cuento corto.


• Actividad grupal: Dibujar una escena del cuento y explicar lo que sucede.


• Reflexión final sobre lo que han aprendido.

Sesión 2:
Tema: Lenguajes para narrar historias

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad de calentamiento: Juego de gestos y movimientos para representar emociones.


• Conversación sobre los diferentes lenguajes para contar historias (oral, escrito, gestual, etc.).


• Lectura en voz alta de un cuento utilizando diferentes lenguajes.


• Actividad grupal: Dramatización de una parte del cuento.


• Reflexión final sobre los diferentes lenguajes utilizados y cómo influyen en la comprensión de la historia.

Sesión 3:
Tema: La importancia de la lectura y la escritura

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad de calentamiento: Juego de asociación de palabras y dibujos.


• Conversación sobre la importancia de la lectura y la escritura en nuestra vida diaria.


• Lectura en voz alta de un fragmento de un libro infantil.


• Actividad grupal: Creaci