Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Título de la planeación: Explorando los cuerpos geométricos en nuestra comunidad

Objetivo general: Observar y manipular objetos de su entorno para identificar y describir líneas rectas o curvas, caras planas o curvas; los representa mediante diversos procedimientos.

Objetivo específico: Fomentar en los alumnos el pensamiento crítico mediante el uso de la metodología de Aprendizaje por indagación, y promover la conciencia sobre la pérdida de entornos naturales a través de experiencias estéticas y artísticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducir el concepto de cuerpos geométricos y sus características mediante una presentación visual y ejemplos concretos de objetos en el entorno.


• Preguntas de indagación: ¿Cuáles son los cuerpos geométricos que podemos encontrar en nuestra comunidad? ¿Cómo podemos identificar sus características?


• Actividad: Los alumnos saldrán al entorno cercano y buscarán objetos que representen diferentes cuerpos geométricos. Registrarán sus hallazgos en un cuaderno de observaciones.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de la actividad anterior: Compartir y discutir los objetos encontrados por los alumnos, destacando las características geométricas identificadas.


• Ejercicio de clasificación: Los alumnos clasificarán los objetos encontrados en la sesión anterior según sus características específicas (número de caras, líneas rectas o curvas, etc.).


• Actividad artística: Los alumnos crearán esculturas o construcciones utilizando los objetos encontrados y los cuerpos geométricos previamente identificados.

Sesión 3 (45 minutos):

• Introducción al problema: Explicar a los alumnos la problemática de la pérdid