Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase:

Asignatura: Historia
Grado: Secundaria 3°
Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias
Objetivo: Ubicar la confluencia de causas para que la primera Revolución Industrial suceda en Inglaterra y se desarrolle el sistema capitalista.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema interdisciplinar: Bajo nivel académico debido a la falta de higiene personal.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Exposición del problema interdisciplinar: Bajo nivel académico debido a la falta de higiene personal.


• Planteamiento de preguntas generadoras: ¿Cuáles fueron las causas de la primera Revolución Industrial en Inglaterra? ¿Cómo se desarrolló el sistema capitalista?

Desarrollo:

• Organización de equipos de trabajo.


• Investigación en libros, internet u otras fuentes de información sobre las causas de la primera Revolución Industrial.


• Identificación y registro de las causas encontradas.


• Discusión en equipo sobre la relación entre las causas y el desarrollo del sistema capitalista.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de cada equipo.


• Reflexión sobre las causas encontradas y su importancia en el desarrollo de la Revolución Industrial y el sistema capitalista.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre las condiciones de vida y trabajo durante la Revolución Industrial.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de las causas encontradas en la sesión anterior.


• Exposición de los resultados de la investigación sobre las condiciones de vida y trabajo durante la Revolución Industrial.


• Planteamiento de preguntas generadoras: ¿Cómo afectaron las condicio