Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Juany Garcia
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.


Objetivo de aprendizaje (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Atención al problema interdisciplinar: Dificultad en las habilidades para la vida.


Enfoque: Pensamiento crítico.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los sistemas nervioso y endocrino.


Desarrollo:



  • Explicación del sistema nervioso y sus funciones.

  • Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes recursos (libros, internet, etc.) para que investiguen sobre el sistema nervioso y elaboren un mapa conceptual o un esquema que represente sus funciones y estructuras principales.

  • Compartir las investigaciones y analizar en conjunto los resultados obtenidos.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia del sistema nervioso en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.

  • Asignación de tarea: Investigar acerca del sistema endocrino y sus principales hormonas.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la clase anterior y resolución de dudas.

  • Actividad motivadora: Presentación de imágenes de diferentes hormonas y preguntar a los alumnos si las reconocen.


Desarrollo:



  • Explicación del sist