Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo: Problematizar acerca de las causas, los fundamentos y el impacto del Imperio Musulmán en el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema interdisciplinar: Lectoescritura

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

1. Dar la bienvenida a los estudiantes y recordarles el objetivo de la clase.


2. Presentar el problema a resolver: ¿Cuáles fueron las causas, fundamentos e impacto del Imperio Musulmán en el mundo?


3. Realizar una lluvia de ideas para que los estudiantes compartan sus conocimientos previos sobre el tema.

Fase de desarrollo:

1. Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las causas, fundamentos e impacto del Imperio Musulmán.


2. Brindar recursos como libros, artículos, y sitios web confiables para que los estudiantes realicen su investigación.


3. Facilitar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos, proporcionando preguntas guía para orientar la investigación.

Fase de cierre:

1. Pedir a cada grupo que presente los resultados de su investigación.


2. Realizar una discusión en clase sobre las conclusiones obtenidas y fomentar el debate crítico.


3. Asignar una tarea para la próxima sesión: cada estudiante deberá realizar un ensayo argumentativo sobre el impacto del Imperio Musulmán en el mundo.

Sesión 2:

Fase de inicio:

1. Recordar el objetivo de la clase y repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


2. Presentar el problema a resolver en esta sesión: ¿Cuál es la importancia de la lectoescritura para el estudio de la historia?

Fase de desarrollo:

1. Realizar u