Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Tema: Estudio de los números - Conteo y representación

Objetivo (PDA): A través de situaciones cotidianas, los alumnos contarán, ordenarán, representarán de diferentes formas, interpretarán, leerán y escribirán la cantidad de elementos de una colección, primero de hasta 5, después hasta de 10 y paulatinamente de hasta 100 elementos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Se incorporará el problema de aprendizajes numéricos por medio del conteo para la introducción a la suma.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una pregunta problematizadora: ¿Cuántos objetos hay en esta imagen?


• Los alumnos observarán una imagen con diferentes objetos y a través de la indagación y discusión en grupo, contarán y representarán la cantidad de objetos.


• Se les proporcionará material concreto (bloques de construcción, fichas, etc.) para que puedan contar y representar la cantidad de objetos.


• Al final de la sesión, se les pedirá a los alumnos que hagan una reflexión sobre lo que aprendieron y cómo lo utilizarían en su vida diaria.

Sesión 2:

• Se presentará una colección de objetos (hasta 5) y se les pedirá a los alumnos que los cuenten y representen la cantidad de objetos utilizando diferentes registros (numérico, gráfico, pictórico).


• Se realizarán diferentes actividades en las que los alumnos contarán y representarán la cantidad de objetos en diversas situaciones cotidianas.


• Se les pedirá a los alumnos que compartan sus estrategias y registros utilizados.

Sesión 3:

• Se presentará una colección de objetos (hasta 10) y se les pedirá a lo