Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Objetivo (PDA): Reconoce características y funciones de anuncios publicitarios, que se encuentran en su contexto escolar y, en general, comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los alumnos deben mejorar comprensión lectora e identificar claves en los anuncios para poder entenderlos.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Pensamiento crítico.

Sesión 1: Duración 45 minutos

Actividad 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los tipos de anuncios publicitarios que conocen.


• Mostrar ejemplos de anuncios publicitarios y letreros que se encuentran en el entorno escolar y comunitario.

Actividad 2: Lectura de anuncios publicitarios (20 minutos)

• Entregar a cada alumno un anuncio publicitario impreso.


• Los alumnos deberán leer el anuncio y luego compartir con sus compañeros qué mensaje transmite y qué elementos identificaron en el anuncio.


• Reflexionar sobre la importancia de la comprensión lectora para entender los anuncios publicitarios.

Actividad 3: Elaboración de anuncios publicitarios (15 minutos)

• En grupos de 4 o 5 alumnos, se les asignará un producto o servicio para el cual deberán crear un anuncio publicitario.


• Los alumnos deberán identificar las características y funciones que deben incluir en el anuncio.


• Cada grupo presentará su anuncio al resto de la clase y se realizará una reflexión sobre las estrategias utilizadas.

Sesión 2: Duración 45 minutos

Actividad 1: Reflexión sobre la importancia de las claves en los a