Introducción a la equidad de género y la discriminación asociada al género

Joaquin Morales
Ubicación curricular
Contenido Equidad de género.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género en la escuela, la comunidad y otros ámbitos, para reconocer formas de violencia y participar en acciones de prevención.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula sobre el tema de Equidad de género:


Sesión 1:
Tema: Introducción a la equidad de género y la discriminación asociada al género


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la equidad de género y analizar situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género en la escuela y la comunidad.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Introducción a la equidad de género y explicación de su importancia en la sociedad.

  2. Dinámica de reflexión: Los alumnos compartirán situaciones en las que han presenciado o experimentado discriminación de género.

  3. Análisis de casos: En grupos pequeños, los alumnos discutirán y analizarán casos de discriminación de género en la escuela y la comunidad, identificando las formas de violencia presentes en cada caso.

  4. Puesta en común: Cada grupo compartirá su análisis y conclusiones con toda la clase.


Sesión 2:
Tema: Prevención de la discriminación de género


Objetivo: Reconocer las formas de violencia de género y participar en acciones de prevención.


Actividades:



  1. Recapitulación de la sesión anterior: Repaso de los casos analizados y las conclusiones obtenidas.

  2. Presentación de estrategias de prevención: Los alumnos serán expuestos a diferentes estrategias y acciones de prevención de la discriminación de género.

  3. Debate y reflexión: Se abrirá un espacio para que los alumnos expresen sus opiniones y reflexionen sobre la importancia de participar en acciones de prevención.

  4. Diseño de acciones de prevención: En grupos, los alumnos diseñarán acciones concretas de prevención que podrían implementarse en la escuela o la comunidad.


Sesión 3:
Tema: Evitar la propagación equiv