Introducción a los números en canciones

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a los números en canciones
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos podrán decir en su lengua materna los números en canciones o juegos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y presentación del tema: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno.
   
   
   • Realizar una breve lluvia de ideas sobre los números que conocen.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de una canción relacionada con los números.
   
   
   • Reproducir la canción y animar a los alumnos a cantarla y seguir el ritmo con sus manos.
   
   
   • Practicar la pronunciación de los números.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una actividad de cierre donde los alumnos deberán formar grupos y cantar nuevamente la canción aprendida.
   
   
   • Reflexionar sobre lo aprendido y comentar cómo los números están presentes en nuestro entorno.
   
   
   
   

Sesión 2: Juegos con números
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos podrán decir en su lengua materna los números en juegos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar un recordatorio de la sesión anterior y preguntar a los alumnos si recuerdan la canción aprendida.
   
   
   • Presentar el nuevo tema: juegos con números.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Explicar y mostrar diferentes juegos que involucren números, como el juego de la lotería, el juego de las sillas numéricas, entre otros.
   
   
   • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un juego para que lo practiquen.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Cada grupo deberá compartir con el resto de la clase su juego y explicar cómo se juega.
   
   
   • Reflexionar sobre la importancia de los números en los juegos y cómo pueden ayudarnos a resolver situaciones.
   
   
   
   

Sesió