Introducción al tema de alimentación saludable
Aaron Cortes
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Establece relaciones entre problemas asociados a la alimentación: sobrepeso, obesidad y desnutrición con factores de riesgo como consumo de alimentos y bebidas ultraprocesadas; analiza las causas y riesgos de trastornos de la alimentación como la anorexia y la bulimia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema de alimentación saludable
- Presentación del tema y establecimiento de los objetivos de la clase.
- Actividad de motivación: los alumnos trabajarán en grupos para crear un mural sobre una dieta saludable, incluyendo alimentos variados y equilibrados.
- Discusión en grupo sobre el mural: ¿Qué alimentos son necesarios para tener una dieta saludable? ¿Qué características tienen estos alimentos?
Sesión 2: Características de una dieta correcta
- Revisión de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.
- Actividad de investigación: los alumnos formarán grupos para investigar sobre los diferentes grupos de alimentos y sus funciones en el organismo.
- Presentación de los hallazgos de la investigación en forma de presentación o cartel.
Sesión 3: Costumbres de la comunidad y riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados
- Discusión en grupo sobre las costumbres alimentarias de la comunidad.
- Actividad de análisis de etiquetas: los alumnos traerán envases de alimentos ultraprocesados y analizarán las etiquetas para identificar ingredientes poco saludables.
- Debate en grupo sobre los riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados y cómo afectan nuestra salud.
Sesión 4: Acciones para mejorar la alimentación
- Presentación de alternativas saludables a los alimentos ultraprocesados.
- Actividad de creación de un plan de acción: los alumnos trabajarán en grupos para crear un plan de acción que promueva una alimentación saludable en su comunidad.
- Presentación de los planes de acción en forma de presentación o cartel.
Sesión 5: Causas y riesgos de trastornos de la alimentación
- Revisión de los conceptos aprendidos en las sesiones anteriores.