Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo (PDA): Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinar a atender: Falta de aspiraciones para mejorar la calidad de vida en aspectos económicos, de salud y académicos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Vida saludable.

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y del objetivo de la clase. Breve debate sobre la importancia de una vida saludable y la influencia de los medios de comunicación en la promoción de hábitos saludables.
Desarrollo: Introducción a los diferentes medios de comunicación (comunitarios y masivos) y su impacto en la sociedad. Análisis de mensajes relacionados con la promoción de una vida saludable encontrados en diferentes medios. Discusión y reflexión sobre los mensajes encontrados.
Cierre: Tarea para la siguiente sesión: buscar ejemplos de mensajes impresos que promuevan una vida saludable.

Sesión 2:
Inicio: Repaso de la sesión anterior y revisión de los mensajes impresos encontrados por los alumnos. Discusión y análisis de los mensajes seleccionados.
Desarrollo: Introducción a los recursos gráficos para la elaboración de mensajes impresos. Explicación de la importancia de la elección de imágenes, textos y colores para transmitir un mensaje efectivo. Ejemplos y ejercicios prácticos.
Cierre: Tarea para la siguiente sesión: seleccionar un tema relacionado con la vida saludable y