Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas - Potencias, raíz cuadrada y notación científica.

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas - Potencias, raíz cuadrada y notación científica.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Objetivo de aprendizaje (PDA): El alumno calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada. Usa la notación científica.

Enfoque interdisciplinar: Problema de la drogadicción.

Enfoque de inclusión y pensamiento crítico: Se utilizarán estrategias y actividades que promuevan la participación activa de todos los estudiantes, teniendo en cuenta sus diferentes habilidades y estilos de aprendizaje. Se fomentará el pensamiento crítico a través de la resolución de problemas relacionados con el tema de la drogadicción y su relación con las matemáticas.

Instrumentos de evaluación formativa: Al finalizar la clase, se diseñarán dos instrumentos de evaluación para medir el aprendizaje de los estudiantes:

1. Cuestionario: Los estudiantes responderán un cuestionario con preguntas relacionadas con los conceptos y procedimientos aprendidos durante las sesiones.

   
   



2. Resolución de problemas: Los estudiantes resolverán problemas relacionados con el tema de la drogadicción y su relación con las matemáticas, aplicando los conceptos y procedimientos aprendidos.

   
   

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema de la clase: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.


• Realizar una actividad de motivación relacionada con el tema de la drogadicción, por ejemplo, mostrar estadísticas