Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir. El Imperio Musulmán.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir. El Imperio Musulmán.

Objetivo (PDA): Problematizar acerca de las causas, los fundamentos y el impacto del Imperio Musulmán en el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinariedad: Conocer la expansión del Imperio Musulmán

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema a trabajar: Los albores de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo.


• Generar una lluvia de ideas sobre los diferentes pueblos antiguos que los alumnos conocen.


• Realizar una breve introducción sobre el Imperio Musulmán y su importancia en la historia.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles una lista de preguntas relacionadas con el Imperio Musulmán, por ejemplo: ¿Cuáles fueron las causas de la expansión del Imperio Musulmán? ¿Cuáles fueron sus fundamentos políticos y religiosos? ¿Qué impacto tuvo en el mundo?


• Los grupos deberán investigar y discutir las respuestas a estas preguntas.


• Cada grupo deberá presentar sus conclusiones al final de la sesión.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las conclusiones de los grupos.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia y el legado del Imperio Musulmán.


• Plantear el problema a resolver en la siguiente sesión: ¿Cuál fue el papel de la interculturalidad en la expansión del Imperio Musulmán?

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar el problema planteado en la sesión anterior: ¿Cuál fue el papel de la interculturalidad en la expansión del Imperio Musulmán?


• Realizar una breve introducción sobre el concepto de interculturalidad y su relación con el Imperi