Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios en Preescolar 3º

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios en Preescolar 3º

Tema: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Objetivo (PDA): Usar grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Hoy comenzaremos a aprender sobre cómo podemos representar nuestras palabras mediante grafías."


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes objetos y preguntar a los alumnos si saben cómo se llaman. Registrar las respuestas en un pizarrón o papelógrafo.


• Introducción de las grafías: Mostrar a los alumnos diferentes letras y símbolos y explicarles que cada una de ellas representa un sonido o una palabra.


• Práctica de escritura: Invitar a los alumnos a practicar la escritura de su nombre con diferentes materiales (lápices, crayones, pinceles, etc.) y en diferentes superficies (papel, arena, arcilla, etc.).


• Reflexión: Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al escribir su nombre y cómo creen que otras personas podrían reconocerlo.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad de motivación: Proporcionar a cada alumno una hoja con su nombre escrito y pedirles que lo coloreen o decoren de acuerdo a su preferencia.


• Lectura compartida: Leer un cuento relacionado con el tema de la escritura y la importancia de los nombres.


• Práctica de escritura: Invitar a los alumnos a escribir los nombres de sus compañeros en tarjetas o etiquetas.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al r