Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas

Objetivo (PDA): Indagar con personas de la comunidad u otros medios de información algunos fenómenos naturales que ocurren durante los meses y el año, y registrar sus hallazgos, para establecer regularidades.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los alumnos no conocen los diferentes fenómenos naturales que causan estragos en diversas comunidades.

Enfoque interdisciplinar: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Artes y experiencias estéticas - Pensamiento crítico):

• Iniciar la clase con una actividad de sensibilización, como mostrar imágenes de diferentes fenómenos naturales y preguntar a los alumnos si los reconocen y qué saben sobre ellos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los fenómenos naturales que los alumnos conocen y registrarlas en el pizarrón.


• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles tarjetas con diferentes fenómenos naturales escritos. Cada grupo debe investigar sobre el fenómeno asignado utilizando libros de texto, internet u otras fuentes de información.


• Cada grupo debe crear una presentación o cartel con la información recopilada sobre el fenómeno asignado.


• Al final de la sesión, cada grupo debe presentar su trabajo al resto de la clase y explicar lo que han aprendido sobre el fenómeno natural asignado.

Sesión 2 (Pensamiento crítico):

• Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si han escuchado hablar sobre la ocurrencia regular de algunos fenómenos naturales en diferentes meses o épocas del año.


• Explicar el concepto d