Introducción al tema y exploración inicial

Yozyci Abarca
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los beneficios y practica acciones para fortalecer y cuidar el sistema inmunológico: vacunación, higiene, alimentación saludable, consumo de agua simple potable, descanso, actividades físicas y recreativas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración inicial (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Introducir el tema de la estructura y funcionamiento del cuerpo humano y su relación con la salud ambiental. Fomentar la curiosidad y motivación de los alumnos hacia el cuidado del sistema inmunológico.


Desarrollo de la sesión:



  1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre el cuerpo humano y la importancia de cuidarlo.

  2. Presentar imágenes y videos que muestren los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental.

  3. Realizar preguntas de reflexión como: ¿Por qué es importante cuidar nuestro cuerpo? ¿Qué acciones creen que pueden fortalecer el sistema inmunológico?

  4. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una tarea de investigación sobre algún tema relacionado con el sistema inmunológico y su cuidado.

  5. Al finalizar la sesión, cada grupo debe presentar un resumen de su investigación y compartirlo con el resto de la clase.


Sesión 2: El sistema inmunológico y su importancia (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Comprender la importancia del sistema inmunológico y los beneficios de su cuidado para mantener una buena salud.


Desarrollo de la sesión:



  1. Realizar una recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.

  2. Presentar información específica sobre el sistema inmunológico y su funcionamiento.

  3. Promover la discusión a partir de preguntas como: ¿Qué sucede cuando el sistema inmunológico está debilitado? ¿Cómo podemos fortalecer nuestro sistema inmunológico?

  4. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos elaboren un mapa conceptual sobre el sistema inmunológico y los factores que pueden fortalecerlo.

  5. Al finaliza