Utilización de materiales de desecho para el diseño y elaboración de objetos.
Zenit Datos15
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología - Materiales, procesos técnicos y comunidad
Tema: Utilización de materiales de desecho para el diseño y elaboración de objetos.
Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Interdisciplinariedad: Se incorporarán elementos de otras asignaturas, como Ciencias Naturales y Matemáticas.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema a través de una breve explicación sobre la importancia de utilizar materiales de desecho para el diseño y elaboración de objetos, en términos de sustentabilidad y cuidado del entorno.
- Plantear el problema central: "¿Cómo utilizar materiales de desecho para el diseño y elaboración de objetos?"
- Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de objetos que podrían ser elaborados a partir de materiales de desecho.
Desarrollo:
- Organizar a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.
- Asignar a cada grupo un material de desecho específico (por ejemplo, botellas de plástico, papel periódico, cartones, etc.).
- Los grupos deberán investigar sobre las características de ese material, su impacto en el medio ambiente, y posibles formas de reutilización o transformación.
- Cada grupo elaborará una propuesta de diseño de un objeto utilizando ese material, considerando su función y su impacto ambiental.
Cierre:
- Cada grupo pr