Producción y envío de cartas personales

Plan de clase

Tema: Producción y envío de cartas personales

Nivel: Primaria 5º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reflexionar sobre las características y funciones de las cartas personales enviadas por correo postal y electrónico.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Resolución de problemas mediante la violencia.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema de la clase: Producción y envío de cartas personales.
   
   
   • Explicar la importancia de la comunicación escrita y cómo las cartas personales son una forma de expresión y conexión con otras personas.
   
   
   • Relacionar el tema con el proyecto comunitario y la resolución de problemas mediante la violencia, resaltando que el diálogo y la comunicación pueden ser herramientas pacíficas para resolver conflictos.
   
   
   
   



2. Actividad 1 - Características de las cartas personales (15 minutos):

   
   
   
   
   • Entregar a cada alumno una carta personal previamente escrita.
   
   
   • Pedirles que identifiquen las características de la carta, como el remitente, el destinatario, el saludo, el cuerpo, la despedida, etc.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas en el grupo y anotar las características en una pizarra o papelógrafo.
   
   
   
   



3. Actividad 2 - Funciones de las cartas personales (15 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar ejemplos de diferentes tipos de cartas personales, como cartas de agradecimiento, cartas de disculpa, cartas de invitación, etc.
   
   
   • Pedir a los alumnos que identifiquen la función de cada tipo de carta y la importancia de expresar sentimientos, emociones o solicitudes a través de ellas.
   
   
   • Realizar una discusión en grupo sobre las funciones de la