Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades
Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 1º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes situaciones que afectan la calidad de vida de las personas y las comunidades.


• Establecer un acuerdo de convivencia para el desarrollo de las actividades.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Presentación del problema: "El abandono escolar es un factor de riesgo para no tener una buena calidad de vida".


• División de los alumnos en grupos para trabajar en la resolución del problema.


• Investigación en línea y búsqueda de información sobre las causas y consecuencias del abandono escolar.


• Elaboración de un cuadro comparativo entre las causas del abandono escolar y el derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Sesión 2:

• Exposición de los resultados de la investigación en grupos.


• Discusión en plenaria sobre las causas y consecuencias del abandono escolar y su relación con la calidad de vida.


• Actividad de reflexión: Análisis de casos reales de personas que han abandonado la escuela y cómo esto ha afectado su calidad de vida.

Sesión 3:

• Debate en grupos sobre las soluciones posibles para