Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios
maria juarez
Ubicación curricular
Contenido Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende de manera particular la relevancia de leer advertencias en el etiquetado de los productos por consumir y/o adquirir.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios
Tema: Relevancia de leer advertencias en el etiquetado de los productos por consumir y/o adquirir
Objetivo: Comprender de manera particular la importancia de leer advertencias en el etiquetado de los productos por consumir y/o adquirir.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (Introducción):
- Presentación del tema a través de una charla introductoria sobre la importancia de leer las advertencias en los empaques de los productos.
- Realización de una lluvia de ideas donde los alumnos mencionen los tipos de advertencias que conocen.
- Ejercicio práctico: Los alumnos deben traer un producto de su elección y analizar las advertencias presentes en su etiquetado.
Sesión 2 (Investigación):
- Los alumnos formarán equipos y realizarán una investigación sobre los diferentes tipos de advertencias que pueden encontrarse en los empaques de productos alimenticios.
- Cada equipo deberá recopilar información sobre los riesgos asociados a determinados ingredientes o componentes presentes en los alimentos.
- Creación de un mural en el salón donde se expongan los hallazgos de cada equipo.
Sesión 3 (Análisis y reflexión):
- Se realizará una visita a un supermercado cercano.
- Los alumnos deberán buscar productos con advertencias y analizar su contenido y beneficios.
- Luego, se discutirán en clase los hallazgos y se reflexionará sobre la importancia de tomar decisiones informadas al momento de consumir alimentos.
Sesión 4 (Creación de mensajes):
- Los alumnos, en equipos, crearán mensajes publicitarios que promuevan la importancia de leer las advert