Labores y servicios que contribuyen al bien común en la comunidad

Rosy
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza lo que sabe de los trabajos y servicios que existen en su comunidad, para proponer nuevas formas de colaborar y contribuir al bienestar de todas las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Labores y servicios que contribuyen al bien común en la comunidad


Tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.


Nivel educativo: Preescolar 3º (alumnos de 5 años)


Objetivo (PDA): Utiliza lo que sabe de los trabajos y servicios que existen en su comunidad, para proponer nuevas formas de colaborar y contribuir al bienestar de todas las personas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Interdisciplinariedad: Atender al problema del desinterés por mejorar los estilos de vida familiar.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos el concepto de comunidad y cómo cada persona tiene un rol importante en ella.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los trabajos y servicios que conocen en su comunidad.

  • Introducción del problema: Mostrar a los alumnos ejemplos de situaciones donde las familias requieren ayuda para mejorar su estilo de vida y promover la reflexión sobre cómo podrían colaborar.

  • Actividad principal: En grupos pequeños, los alumnos deben seleccionar una situación y proponer una solución para mejorar el estilo de vida de la familia involucrada.

  • Cierre: Compartir las propuestas de los grupos y destacar la importancia de colaborar para el bienestar de todos.


Sesión 2:



  • Recordatorio del tema: Repasar los trabajos y servicios que se conocen en la comunidad.

  • Actividad inicial: Juego de roles, donde los alumnos representarán diferentes trabajos y servicios de la comunidad.

  • Actividad principal: Los alumnos deben elaborar un mural o collage mostrando los diferentes trabajos y servici